中國(guó)古話“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”正是對(duì)游學(xué)最好的詮釋,如何讓游學(xué)的收獲最大化,是家長(zhǎng)們關(guān)心的重點(diǎn)。在日益升溫的出國(guó)留學(xué)風(fēng)潮中,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始為孩子選擇一種新興的教育模式——國(guó)際游學(xué),希望通過(guò)游學(xué)讓孩子提前體驗(yàn)國(guó)外生活,與國(guó)外同齡人交流學(xué)習(xí),幫助孩子邁出留學(xué)的第一步。
實(shí)際上,真正讓孩子受益良多的游學(xué)產(chǎn)品應(yīng)深入當(dāng)?shù)匦@,與當(dāng)?shù)貙W(xué)生共同生活學(xué)習(xí),充分融入當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言文化背景中。暑假期間,新東方國(guó)際游學(xué)推出的“哈佛大學(xué)全球青年領(lǐng)導(dǎo)才能夏訓(xùn)營(yíng)”,在為期14天的行程中,孩子們將入住哈佛學(xué)生公寓,走進(jìn)哈佛課堂,與各國(guó)的青年學(xué)子一同研讀擁有50多年歷史的“哈佛青年領(lǐng)導(dǎo)力”美國(guó)本土課程,并可獲得55個(gè)美國(guó)高中學(xué)時(shí)(相當(dāng)于1個(gè)高中學(xué)分)和20個(gè)社區(qū)服務(wù)學(xué)時(shí),為未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)做好積累。
據(jù)北京新東方國(guó)際游學(xué)部總監(jiān)孫鵬介紹:“哈佛大學(xué)的教室中,孩子會(huì)體會(huì)到與國(guó)內(nèi)截然不同的教學(xué)模式。在領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力課堂上用英語(yǔ)發(fā)表演講,在模擬會(huì)議上有板有眼地討論。孩子們各抒己見,每個(gè)人的領(lǐng)袖潛能都能在這里得到激發(fā)。”
除此之外,夏訓(xùn)營(yíng)還安排了豐富的公開演講、社區(qū)公益實(shí)踐、常春藤名校探索和名勝景點(diǎn)參觀,讓每個(gè)孩子真正參與其中,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中開闊視野,收獲多方面的成長(zhǎng)。
作者: 黃橙
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